Quand les maths deviennent un jeu d’enquête !
Publié par Laetitia Lafalize - Le 2 septembre 2026
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Quand les maths deviennent un jeu d’enquête ! 
Au deuxième degré, les classes CAP sont toujours bien présentes !
Aujourd’hui, nos élèves de 3e ont vécu un cours de mathématiques un peu particulier… sous la forme d’un Cluedo sur les angles ! 
Le mystère de la formule disparue !Qui ? Où ? Avec quel instrument ?
Au fil des missions et des défis, les élèves ont récolté des indices, mobilisé leurs connaissances, mais surtout appris en collaborant et en coopérant.
Et à la clé ? Un trésor ! 
L’enthousiasme était au rendez-vous… même pour un cours de mathématiques ! 
Et parce que les paroles de nos élèves en disent parfois plus que de longs discours, on retiendra celle-ci, à la fin de l’activité :
« C’était gai et, en plus, j’ai révisé tout ce qu’on a vu depuis le début de l’année ! »Une belle illustration de la pédagogie active par le jeu : apprendre, réfléchir, coopérer… et surtout prendre plaisir à apprendre ! 
