Des élèves suivent un coaching en « leadership, teambuilding et relations internationales »

Publié par Laetitia Lafalize - Le 20 août 2016

« J’ai appris à bien appréhender un problème »,… « L’exposé sur l’Etat islamique était très intéressant et fort utile ». Voici quelques commentaires que nous pouvions lire dans le feedback rédigé par les élèves de cinquième année ayant participé aux  séances d’introduction au leadership, une fois par mois depuis janvier 2016.

En effet, étant donné l’intérêt et le questionnement de certains élèves, quelques rhétoriciens et élèves de cinquième ont consacré plusieurs fois leur temps de midi pour venir écouter un exposé traitant de leadership, mais aussi, actualité oblige, de l’Etat islamique. L’exposé théorique consacré au leadership était suivi par des exercices destinés à résoudre en groupes des problèmes de la vie courante d’étudiants aux études supérieures. Il s’agissait d’études de cas traitant,  par exemple, de relations et de communication avec le corps professoral, et même de l’organisation d’activités estudiantines à caractère plus folklorique.

Quoi qu’il en soit, les élèves ont apparemment apprécié car, comme nous pouvions le lire dans un de leurs feedback « Ca serait vraiment bien si on pouvait refaire ça l’année prochaine »!

 

Philippe Steyaert, coach, et l’équipe « leadership ».